1978年，邓小平同志高瞻远瞩，亲自批准创办成人大学。河南成人大学自1979年创办以来，在省委、省政府的正确领导下，经过三十多年的发展，已建成覆盖全省城乡的、开展学历和非学历继续教育的现代远程教育体系。迄今已为我省培养本专科毕业生60余万人，中专毕业生10余万人，非学历教育培训结业360余万人，目前开放教育本专科在校生136671人。在推进我省高等教育大众化、促进教育公平方面发挥了重要作用。
河南成人大学积极融入“互联网+”时代，强调内涵建设，创新人才培养模式，加快推进信息化进程，促进信息技术与教育教学的深度融合，为成人大学向开放大学转型奠定坚实的基础，为构建“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会提供有力支撑。18秋招生火爆进行中，现在通过18569993752（同微信）或QQ3563892121，报名即可领取新生优惠大礼！学历就像雨伞，一定要有备无患！
创造“人人皆学”的学习环境
“国家开放大学改变了我的生活，改变了我的命运，改变了我的性格，改变了我的一切，可以说是给我再塑生命的地方。”2011年度“感动舞钢”电视人物、河南国家开放大学“优秀学子”马文珺如是说。此外，河南国家开放大学还走出了全国劳模丁峰、全国人大代表李连成，七十岁上大学的王群祥等优秀学员，他们在这里提升了自我，实现了人生梦想。
河南成人大学实行注册入学制度。报读本科专业需具有国民教育系列相同或相近专业高等专科及以上学历；报读专科专业需具有高中、职高、中专、技校及以上学历。学校实行学分制，最短学习年限2.5年，学籍8年有效，在有效学习期限内，修满规定学分后，可获得国家承认并进行网上电子注册的国家开放大学本科、专科学历证书，毕业证书可在教育部中国高等教育学生信息网（www.chsi.com.cn）查询，达到学位授予条件的，还可申请学士学位证书。
河南成人大学开设有本科专业26个，专科专业75个，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类。
河南成人大学还积极开展形式多样的非学历继续教育。举办特殊教育，为残疾人提供接受高等教育的机会。开展老年远程教育，满足老年群体的学习需求。开展社区教育，面向全社会提供终身学习服务。
河南成人大学积极探索学分银行制度。致力于建设具备学分认证、转换、存取等功能的学分银行系统，为学习者建立个人终身学习档案。鼓励社会成员通过各种形式的学习累积学分，实现学历教育与非学历教育之间的沟通和衔接，搭建终身学习“立交桥”。
搭建“时时能学”的学习平台
“因为工作关系经常出差，曾两次期末考试都错过了时间，导致毕业时间向后顺延。现在不一样了，有的课程可以随时学习，随时考试，还可以多次考试直至满意为止，真是方便多了！”河南国家开放大学2011级旅游专业的卫莲莲兴奋地说。卫莲莲在旅游公司工作，现已顺利毕业，成为河南国家开放大学“教学考一体化”改革的受益者。河南国家开放大学经管学院院长徐玉凤教授介绍：“教学考一体化平台将听课学习、作业、提问、考试、评价等整个学习过程整合在一个界面上，为学生提供了便捷、灵活、开放的学习方式，学生可以根据自己的时间自行安排学习进度。”
“教学考一体化”是河南国家开放大学坚持教育教学与信息技术深度融合的一项创举，也是学校整体信息化建设的组成部分。学校依托国家开放大学（原成人学历免试入学）学习网以及河南国家开放大学远程教育云平台，构建强大的远程教育信息化支撑，打造基于网络的“数字校园”：
——“网络学习空间”，学生在线学习的网络空间，涵盖课程公告、作业、辅导答疑、成绩查询、预约考试等功能。
——“网络核心课程”，为学生提供集学习资源、学习活动、形成性评价和支持服务等于一体的网络课程。
——“五分钟课程”，每个知识点都被浓缩成五分钟左右的课程，以视频为主，学生可以方便灵活地自主学习。
——“网络教师团队”，整合优质师资，基于网络开展教学、管理、教研和服务。
——“网络教学管理”，打造包括教学、教务、评估等在内的全员、全程网上管理服务，实现从招生到毕业的“一站式”网络教学管理。
——“网络支持服务”，通过信息化远程教学平台，为学生提供选课指导、跟踪记录、帮助提醒等全方位、个性化服务。
——“网络学习测评”，适应在职成人学习特点，改变了传统“一考定评”的评价模式，建立以过程性评价为主导的多元评价模式。
——“掌上大学”，通过手机终端，实现移动学习，让学生随时随地享受移动学习乐趣。
学校适应学习主体多样化和学习需求多样化趋势，多渠道、多途径建设全媒体数字化的学习资源，构建“多网多屏”(互联网、数字电视网、移动通讯网，电脑屏、电视屏、手机屏、触摸屏)结合的数字资源体系。现已建成河南省远程教育数字化资源库，河南成人大学学习资源库、河南成人大学数字图书馆、国家数字化学习资源中心河南中心。
实现“处处可学”的服务理念
河南国家开放大学坚持面向社区、面向行业、面向边远地区和面向特殊群体的办学理念，大力加强办学体系建设和服务终端建设。现已建成以省国家开放大学为中心，22所市级国家开放大学为主干，一百多所县级国家开放大学为支撑，覆盖全省城乡的现代远程开放教育办学系统。
河南成人大学利用先进的教学手段、丰富的教学资源、灵活的教学模式以及遍布全省各市、县和主要行业的教学点，形成了“天网地网人网融合、三级平台互动”的网上教学、管理和支持服务的现代远程教育体系。全省各地的学生，可以选择国家开放大学系统内任何一所教学点就近入学，实现“在家门口上大学”的愿望。
学校利用办学体系和信息化手段，构建网络化、互动性的服务体系。通过基于网络的“远程接待中心”、“学生事务平台”等服务模式，为学生提供体贴入微的个性化学习支持服务。河南国家开放大学以其开放的办学理念和细致周到的支持服务，突破了时空限制,使任何人在任何时候、任何地点参加学习成为可能。