成人学历免试入学开放教育文化教育大类经济学科经济学类
金融专业（专科）教学实施方案
一、郑州国家开放大学专业教学特点
1．学生特点
本专业的学生主要由在职职工和社会青年构成。其中部分在职职工为在金融（包括保险）行业领域内工作的人员。
2．课程特点
本专业的主要课程（公共基础课和通识课除外）按教学特点可以分为三类：
（1）以文本教学为主的课程：主要有统计学原理、经济法律基础、西方经济学、政治经济学等和专业/职业延展课中的部分课程。……>>►更多详情请点击
二、郑州国家开放大学高起专专业教学准备
（一）条件准备
1．师资
为了顺利完成金融学专业开放教育各项教学任务，各国家开放大学至少应具有3名以上金融专业毕业或从事了3年以上金融专业教学工作、具有讲师以上职称的专职教师从事教学、教学辅导、作业检查、考试组织和毕业实习指导等工作。在条件许可的情况下，应成立专门从事金融专业开放教育试点的教研室甚至系处，统筹管理金融开放教育工作
2．实验、实训条件：配备相应的开展秘书技能实训的条件，包括至少1名接受过培训的实训教师，能进行秘书职业技能实训的多媒体、计算机网络设备，和良好畅通的信息沟通机制。
3．教学基本条件
省级国家开放大学和教学点应配备适应开放教育学习使用的各种硬件支撑条件，包括：视听教室，多媒体、网络和计算机教室，语音教室，讨论和辅导教室等；……>>►更多详情请点击
三、郑州广播国家开放大学高起专教学环节与要求
教学过程的落实是开放教育深化教学改革、探索教学模式、保证教学质量的重要环节。各地国家开放大学在教学中，要做好以下工作：
（一）入学教育：新生入学，应认真组织好入学教育，切实上好“开放教育入学指南”课，使学习者对远程教育的教学特点和学习要求与方式、本专业的课程设置和课程的实施与组织、综合实践教学的要求、学习支持服务等有基本的了解，同时应培养学习者应用计算机的能力，利用网络获得信息和学习支持服务的能力。
（二）制定学习计划：本专业部分课程有一定先后接续性；将5门双证课程分别安排在3个学期中，目的是尽量平均学生的学习压力；……>>►更多详情请点击
四、郑州电视大学教学评价与检查
1．教学评价
教学评价包括学校的教师队伍、教学条件、教学活动、教学过程管理及教学工作绩效等评价。
中央国家开放大学负责全国国家开放大学开放教育的教学评价，省级国家开放大学负责所在地区开放教育的教学评价。
2．教学检查
教学检查包括教师、教学管理人员和技术人员的配置、培训和职责履行情况；计算机网络及远程教学设施和实验实训设施的建设和使用情况；……>>►更多详情请点击
五、郑州国家开放大学教研活动
本专业在国家开放大学系统中建立全国成人大学文秘专业教学研究中心组。专业教研中心组的职能是：交流沟通各地方国家开放大学的教学情况，互相学习先进经验，取长补短；研究本专业教学中存在的问题，给出解决方法，指导本专业的教学。
条件成熟的课程建立系统课程大教研室，开展课程教研活动。
六、郑州国家开放大学高起专其他事项
（一）关于毕业证书
1．达到毕业要求的学生，颁发国家承认的专科毕业证书，并报教育部进行电子注册。毕业要求见《成人学历免试入学学籍管理办法》的相关规定。
2．毕业证书申请及发放程序
（1）学生申请毕业并填写《成人学历免试入学毕业申请表》。
（2）省级国家开放大学于每年6月15日前将当年1月以前（含1月）、11月30日前将当年7月以前（含7月）达到毕业要求的学生数据上报中央国家开放大学。
（3）中央国家开放大学于每年6月15日前向1月以前（含1月）达到毕业要求的学生、11月30日前向7月以前（含7月）达到毕业要求的学生颁发毕业证书。
（4）中央国家开放大学每年7月将当年1月、每年12月将当年7月颁发的毕业证书，报教育部进行电子注册。
（二）关于职业资格证书
1．证书简介
按照中华人民共和国劳动和社会保障部制定的《理财规划师国家职业标准》,理财规划师是指运用理财规划的原理、技术和方法,针对个人、家庭以及中小企业、机构的理财目标,……>>►更多详情请点击
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