2012郑州广播国家开放大学高起专金融学专业招生报名开设课程说明
1? 开放教育入学指南
本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。
开放教育入学指南是为配合教育部开展的“成人学历免试入学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为成人大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受国家开放大学远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉国家开放大学开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。
本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍成人大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍国家开放大学现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。
2? 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
本课程2学分，总学时数36学时，开设一学期。
本课程是成人学历免试入学各专业学生必修的政治理论课程。
本课程主要内容：邓小平理论和“三个代表”重要思想形成的社会历史条件、形成和发展的过程、主要内容和科学内涵以及历史地位和指导意义；党的思想路线、社会主义本质、基本国情、改革开放，以及党在目前时期有关经济建设、政治建设、文化建设、祖国统一、国际战略和党的建设等各方面的理论和政策。
3? 经济数学基础12
本课程5学分，课内学时90，电视课27学时，开设一学期。
经济学基础12是经济学科各专业重要的基础课。通过本课程的学习，使学生获得微积分和线性代数的基本运算能力，使学生受到基本数学方法的训练和运用变量数学方法解决简单的实际问题的初步训练，为学习后养课程和今后工作的需要打好必要的数学基础。
课程的主要内容：预备知识，实数、方程、不等式、集合与区间：函数，函数概念、定义域的求法、函数关系式的建立；一元函数微分学，极限与连续概念、极限计算、导数概念与计算、复合函数求导数；导数应用，单调性判别、极值的应用；二元函数概念，偏导数与全微分的概念及其计算，二元函数的极值；一元函数积分学，原函数与不定积分、换元积分法、分部积分法、定积分概念及计算；积分应用，积分在儿何和经济中的应用；行列式：矩阵定义、矩阵乘法、矩阵的初等行变换、求逆矩阵和矩阵的秩；线性方程组，线性方程组解的判定、求方程组的一般解和特解，矩阵代数应用举例。
后续课程：西方经济学、统计学原理。
4? 基础会计
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
基础会计是经济学科各专业必修的专业基础课。通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下基础。
课程的主要内容：会计的概念、对象、职能、任务及核算方法；会计科目与帐户；复式记帐原理、借贷记帐法、帐户对照关系和会计分录；会计确认与计量、资产、费用、成本、收入、利润、负债、所有者权益的确认与计量；会计凭证的意义和作用、原始凭证、记帐凭证、会计凭证的传递和保管；会计帐簿的设置和登记、日记帐、分类帐、明细帐、帐簿的试算与记帐错误的更正；帐簿的结帐与对帐；财产清查的意义、种类和盘存制度、方法以及财产清查结果的处理；会计报表的编制、资产负债表和损益表的结构、内容及编制方法、会计报表的披露和注解、会计报表的报送和审批；会计循环、记帐凭证核算形式、科目汇总表核算形式、汇总记帐凭证核算形式；会计规范体系、会计法律、会计准则、会计制度；会计机构、会计人员、会计电算化等。
后续课程：财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等。
5. 政治经济学(A)
本课程5学分，课内学时90，开设一学期。
本课程是国家开放大学经济学科的基础理论课。课程的主要内容包括资本主义和社会主义两个部分。资本主义部分主要研究资本主义商品生产过程、资本主义商品流通过程及资本主义的分配过程、资本主义市场经济的运行和它的内在矛盾以及资本主义国家对社会经济的调节，同时阐明了商品经济的基本概念、基本理论和基本知识。研究了商品经济所固有的内在的规律（即价值规律、竞争规律、积累规律、货币流通规律等）和机制（即价格机制、竞争机制、市场机制等）的作用。
社会主义部分主要研究我国社会主义初级阶段及其特征、主要矛盾、主要任务、基本路线；社会主义市场经济及市场体系；现代企业制度；国民收入和个人收入的分配和使用；社会主义国家的对外经济关系和国家对经济的宏观调控。
通过本课程的学习，一方面提高学生的政治思想觉悟；另一方面为进一步学习经济类的专业基础课和专业课及将来从事经济管理工作奠定基础。
6? 统计学原理(A)
本课程5学分，课内学时90，开设一学期。
本课程主要内容：统计学的研究对象和方法、统计学的基本范畴、统计组织和管理、统计调查的意义和种类、统计调查方案、统计调查方法、统计整理的意义和内容、统计分组、统计分布、统计表、总量指标、相对指标、平均指标、变异指标、综合指标的应用、抽样推断的意义和内容、抽样误差、抽样估计的方法、抽样组织的设计、假设检验的意义与假设命题、假设检验方法、符合检验与秩和检验、相关的意义和种类、相关图表和相关系数、回归分析、指数的意义和种类、综合指数和平均指数、因素分析、指数数列、动态数列的意义和种类、现象发展的水平指标、现象发展的速度指标、现象变动的趋势分析、统计综合分析的概念及其一般步骤、统计比较、统计综合评价。
7? 货币银行学
本课程6学分，课内学时108，开设一学期。
货币银行学是国家开放大学金融专业的必修课。通过本课程的教学，使学生能够较全面地了解和掌握有关货币、信用、银行、金融市场和国际金融的基本理论、基本运行机制和基本规律，为后续课程的学习打好基础；非金哨类专业的学生能够对货币金融的基本理论和运行机制有总体认识和宏观把握，成为了解金融理论和实务的基础。
课程的主要内容包括：货币的一般理论、信用理论、利率理论、银行理及其一般业务，金融市场的分类与认识、货币供求理论及其均衡、通货膨胀的发生与治理、货币政策与宏观经济调控，金融与经济的关系。
先修课程：政治经济学等。
后续课程：银行经营管理学、现代银行业务、国际金融、金融市场、中央银行理论与实务等。
8? 现代金融业务
本课程6学分，课内学时108，开设一学期。
现代金融业务是金融专业的选修课。通过本课程的教学，使学生掌握市场经济条件下金融领域的主要业务和基本技能，为进一步学习专业课打下基础。
课程的主要内容：现代金融业务课程的研究对象、性质和任务；货币范围和层次的概念及划分标准；货币流通与国民经济运行；信用的形式；利息的概念和功能；利率的概念及决定的因素；银行的性质和职能；金哨体系的一般构成；现代银行经营的发展趋势；负债业务的概念和类型；资产业务的概念和字类；银行贷款的种类；中间业务的概念和种类；中央银行业务的内容；资产负债比例管理的原则、模式、基本原则和指标体系；贷款风险的防范和转移；银行结算的概念、组织管理、基本原则、规定、种类、纪律及管理体制；信托的概念、职能、业务种类；租赁业务的特征、作用、种类和费用的计算；保险的内涵、职能、分类和经营原则；再保险的意义；金融市场的含义、作用和构成；短期长期资金市场的业务活动；外汇市场的种类和业务活动；外汇的概念；汇率的概念和标价方法；外汇管理的内容；利用外资问题；国际收支与国际收支平衡表的概念和内容；国际收支平衡与否的判断机调节对策；国际储备的概念、构成与管理；国际结算的概念、特征；国际结算的支付工具和方式；货币供求的概念与均衡；通货膨胀的类型、原因及治理；货币政策的概念和目标；中央银行信用调节的主要手段；货币政策与财政政策的协调配合。
先修课程：政治经济学、货币银行学等。
后续课程：商业银行经营管理、金融市场、中央银行理论与实务、西方金融理论等。
9? 商业银行经营管理
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
商业银行经营与管理是金融专业的必修课程。通过本课程学习，使学生掌握我国商业银行的组织、业务发展状况，掌握如何营运资金，调度资金，以取得最佳效益，为做好金融工作打下良好基础。
本课程的主要内容：分别讲述商业银行的组织、计划、资产业务与负债、资本金管理、国际业务以及金融创新、市场营销、人事管理和企业形象等方面的内容。
10? 国际结算
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
国际结算是金融专业国际金融方向的限选课。通过本课程的学习，使学生掌握从事外汇结算业务所必备的国际结算的基本原理和基础业务知识，使其金融业务知识结构更为完备。
国际结算课程主要讲述国际结算中的票据种类和功能、国际汇款方式和托收方式的基本做法、信用证的基本原理及其种类、信用证的业务流程、运输单据业务、单据的审核、指定银行寄单索偿和开证行偿付、信用证融资的业务介绍、代理行的基本业务以及贸易条件综述、银行保函、非信用证结算等内容。
先修课程：货币银行学、金融企业会计、国际金融、大学英语等。
后续课程：外国银行制度与业务、现代货币金融学说等。
11? 证券投资分析
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
证券投资分析是金融专业证券投资方向的专业限选课，通过本课程的学习，使学生掌握证券投资分析的基本原理和基本技巧，为从事实际证券投资分析工作打下坚实的业务基础。
证券投资分析课程主要讲述证券投资收益与风险的确定原理、投资决策基础、投资组合资产的选择、证券、股市、债券市场的价格决定原理、证券市场的评价、其他投资价格及风险分析等。
先修课程：货币银行学、国际金融、现代金融业务、金融市场等。
后续课程：上市公司财务分析、金融审计等。
12? 股份经济学
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
股份经济学是金融专业证券投资方向的限选课。它具有理论性和实用性相结合的特点。
通过本课程的学习，使学生掌握股份公司的基本概况及发展，为将来学习“证券投资分析”、“上市公司财务分析”打下基础。
本课程的主要内容：股份公司的建立；股份公司的组织结构；股份公司的财产关系和变动机制；股份公司的财务管理；股份公司的变动与关闭；股份公司的国际化。
先修课程：政治经济学等。
13? 企业金融行为
本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。
企业金融行为是金融专业金融与财务方向的专业必修课，主要研究企业与金融市场的关系，也就是企业如何利用金融市场进行投资和筹资，如何进行资金管理和财务决策。通过本课程的学习，使学生了解现代企业的财务管理从根本上讲，已经不是过去意义上的内部管理了，企业的经济活动，无不渗透到金融领域，而成为一种金融行为。
本课程主要内容包括：企业的资金管理和决策；企业的投资政策、筹资政策、股利政策；企业的风险管理和国际财务管理等。
先修课程政治经济学、基础会计、经济数学基础、货币银行学等。
14? 合作金融概论
本课程3学分，课内学时54，开设一学期。
合作金融概论是金融专业合作金融方向国家开放大学学生的基础理论课。课程的主要内容包括合作经济一般理论，合作金融思想、理论、产生、发展以及与之相关组织形式的联系与区别；合作金融的组织形式；合作金融的业务特点；合作金融的自我管理；合作金融监管以及我国合作金融现状和改革趋势。同时介绍部分国外合作金融发展情况。合作金融概论教学中，合作金融特点和合作金融组织自我管理是本课的中心，要重点学习合作金融组织的服务对象、服务手段以及合作金融组织的资本业务、负债业务、资产业务、其他金融业务；并要求掌握合作金融组织的民主管理、业务管理、财务管理以及内部各项管理制度的特点。
通过本课程的学习，要使学生认识合作金融的一般理论和合作金融在社会经济中的地位和作用，掌握合作金融特点与其他金融组织的异同，为学习其他业务课奠定理论基础。
15? 信用合作社会计
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
信用合作社会计是信用合作社各项业务的基础。课程主要讲授信用合作社会计的原则、对象、基本要求；信用合作社会计科目、记帐方法、会计凭证、帐务组织、会计报表的编制程序；信用合作社负责业务、支付结算业务、金融机构往来、贷款业务、债券投资与代理业务及损益与所有权益的核算方法；信用合作社现金出纳、固定资产、无形资产及递延资产的核算于管理；信用合作社会计分析、检查及年度核算。
信用合作社会计做为一个信息系统，其主要工作是提供信用社经营活动的财务信息，该课程的学习，最终要使学生掌握信用合作社会计所形成的信息处理的一般原则、理论和方法。
16? 信用合作社经营管理
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
本课是从事合作金融专业的工作人员必须掌握的专业基础知识。该课程分总论、股金与股权、民主管理、资产管理、负债管理、中介业务管理、资产负债比例管理、财务管理、员工管理、信息预测决策管理等章节。重点介绍我国信用合作社基本概况、经营管理指导思想、经营观念、基本方法、经营环境、信用合作社有别于其他金融机构的股金定额、股权设置、民主管理等内容；信用合作社现金资产、贷款资产、投资资产、存款业务、借款业务、结算业务、代理业务、信息咨询等业务；信用合作社内部决策管理、财务管理、社务管理、员工管理；中央银行及地方政府对信用合作社的监督管理。
17? 金融市场
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
金融市场是一门具有广泛适用性的金融理论与实务课，金融、保险、证券投资、财政、税收、财务会计等专业必修或选修。通过本课程的教学，使学生能够全面了解和掌握金融市场的一般理论和运行机制、规则等，对债券、股票、公司债券、金融期货、外汇等的发行、流通及选择决策有理性认识和把握。
课程的主要内容包括：金融市场的一般理论、金融市场的主体、客体和媒体、票据市场、债券市场、股票市场、金融期货市场、投资基金市场、外汇市场、股票与债券投资分析、金融市场的发展战略等。
18? 金融企业会计
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
金融企业会计是金融专业货币银行方向和金融与财务方向的必修课程。它具有理论性、系统性、应用性及可操作性强的特点。通过本课程的学习，使学生深入理解和认识金融企业会计在金融企业中的地位与作用，掌握金融企业会计核算的技术方法和运用会计加强经营管理的能力。
本课程的主要内容：金融企业会计的基本理论和基本方法；存、贷款及结算业务的会计处理；金融机构往来的会计处理；信托、期货、证券、租赁业务的会计处理；固定资产、无形资产、递延资产的会计处理；外汇业务的会计处理；所有者权益以及费用、收入与利润的会计处理等。
19? 英语Ⅰ(1) (2)
本课程6学分，课内学时108，开设一学年。
本课程为公共英语课程。通过课程的学习，学生应能掌握1600左右的常用词汇(包括入学时要求掌握的600词)和若干相关的常用词组及基础语法知识；能够听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语，并能用英语进行简单的日常交谈；能够读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便条等；能够写出简短的私人信函，或用便条转达具体信息。
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