电大学员,我不断前行的动力

    发布人:赵老师 访问量: 发布日期:2016-05-04 13:48:36

    时光飞逝,转眼间我已担任开放教育的班主任及教学工作10年有余,我逐渐的由生涩变为熟悉,心理上由排斥变为喜欢热爱这个岗位,也收获了很多的宝贵经验和教训,收获了很多的感动与不舍。最为重要的是,自己在一步步扎扎实实的成长,我想这对一位职业人来说应该是最重要的吧。回想起工作中的点点滴滴,我会在心中油然而生一种幸福感,因为我热爱这份工作,热爱这些不断学习的学员,经常会从他们身上得到很多的感悟与启示,而这些都是我在这一领域不断前行的动力。

    2004年秋季,学校改革,我由中专常班的一名英语老师变成了一名开放教育成人班的班主任,这对我来说是个不小的挑战,因为服务的对象由原来未踏入社会的比较单纯的学生,转变为来自社会四面八方的社会经验丰富的成年人,工作重心也相应的由单纯传授知识转变成了集知识传授,班级管理,甚至教务方面的选课、订书、发放考试通知等等各项事情融为一体,一下子感到我的世界也变得杂乱无章了,什么都要重新开始学习,幸亏学校经常给我们组织培训,才得以轻松些许,但是,面对一张张陌生的表格,一个个等待拟定并发放的通知,一位位不分昼夜的学员咨询电话,我真的有点疲于应对了,只好一次次的去请教老班主任和教务上的老师,现在想想真的是幸亏他们不厌其烦的指导,真的要好好感谢他们。第一个学期就在我糊里糊涂的、忙忙碌碌的勉强应付中安全度过了,我心里暗自庆幸了许久。

    转眼第二学期开始了,根据学校的安排,我在原来基础上又接了一百零五位新生,班级数量增至十一个,这对我是一个重大的考验,我自己清楚,在业务不是很熟练的情况下,必须比别人多付出数倍的时间才能完成学校交给我的任务。有了这样的认识,加上我个人方面,儿子刚上幼儿园,处于适应期,经常生病需要我照顾,因此我在工作中我抓紧点滴时间,连跟同事聊会儿天都觉得奢侈,更别提课间出去活动了,中午时间充裕,一般都是在办公室加班度过,我不断给自己鼓劲,希望能将工作和生活兼顾,都完成的很出色。

    可是,在这一学期,我在忙乱中,与一位学员产生了矛盾,当时我将省开课机考的考试科目,复习题,以及相关的操作步骤都发到了班级公共邮箱里,然后飞信通知了学员自己看通知进行相应的复习和考试。当时还觉得自己的功课做足了,不会有什么麻烦了,可是一个周五的晚上10点钟了,儿子正感冒发烧,终于将儿子哄睡,叮铃铃一个陌生电话又将他吵醒了,又哭起来,我当时就非常生气,心想:这么晚了为什么还要打电话,真烦人!于是我就没接,可是电话接连又响了2次,我终于接通了电话,一听是个学员打来的,强压着自己的怒火,问她什么事情,她倒是也还客气,问我她的考试都考哪些科目,我当时就怒了,心想:我有十一个班级,二百多名学生,你打过电话来,也不说自己是哪位,直接问我考什么,我又不是电脑,我怎能记住啊。于是,当时就回她:“我记得不是很清楚,你自己上邮箱里查下吧!”我感觉邮箱里的要求都写得非常清楚了,只要自己认真查看,决定没问题的。就这样挂断了电话。

    可是,事情并没有就此结束,在第二天休息时间,我正因为照顾儿子困的不行,刚睡下,这名学员的电话又打过来,还是问昨晚的问题,我的火气就上来了,语气上也能听出不耐烦,让她自己查看邮件,这时,学员听我语气不好,直接教训起我来了,说我态度不好,我是班主任我不管谁管,连续说了好几句难听的话。我当时就冤的不行了,心想大部分学员都夸我态度好,对她们有耐心,况且下班时间,我也需要休息的。碰到这个学员竟然这么说我,于是我更加不客气的回了她几句,大体意思是我也需要休息,你太没礼貌之类的,可是,还没等我说完,学员就挂断我电话了。这在以前教常班中专生的时候是绝对不可能发生的事情,学员竟然教训老师,我简直要气炸了,想着既然你这么凶,看我以后怎么收拾你。

    周一上班之后,我找到原来这个专业的老班主任,跟她讨论了一下这件事情,可是,她的一番话让我警醒,是呀,我现在的服务对象是成人,她们的学业水平参差不齐,各方面能力都不会一样,学前教育专业的学员,很多只是代课老师甚至只是保育员,对于计算机方面,本来就薄弱,并且她们上班真的很忙,根本没多少闲暇时间学习,况且,我做为班主任有义务将通知清清楚楚的传达给每一位学员,遇到学困的学员,更应该多关心,多帮助她们。我们的工作性质决定了我们需要一天24小时开机,接听学员的电话,耐心解答问题。这次谈话后,我认识到了自己的过错,可是,当老师的架子还是没能放下,不愿意当面给她认错,只是通过短信简单说了下并将考试信息传达给她了,后来又通过qq将她需要的资料都传给她,这件事情就这样告一段落了。

    在期末督促学员完成考试及相应的作业时,我多留意了一下她的信息,电话打给她,一遍一遍地告诉她如何按时完成所有的任务。

    令我没想到的是,在下一个学期开学时,她将她们学校的三位同事都介绍过来到学校参加学历教育,并对我说,其实她就是脾气急躁了点,但是道理还是懂得,并且她跟同事说我是个特有耐心,也不记仇的老师,就冲这一点,同事们都愿意找我报名。这应该是她对我比较高的评价和的认可吧,我特高兴,不过心里也感到了羞愧,其实,我还真没她说的那么有耐心,那么不记仇,只是前辈的话点醒我而已。我想我应该好好反思一下,绝对不能因为自己忙就忽略了学员,她们本来基础弱,学习就有困难,我不应该给他们制造二次困难,而应该尽我最大的努力去帮助她们学习和进步。

    慢慢的,我发现:从事学历教育工作,与各种各样的成人接触,经常会学到很多新鲜的东西,有的学员虽然年龄大点,基础弱点,但是她们经验丰富,非常积极主动的学习,这样的学员我会耐心点再耐心点;有的学员不重视学历教育,不认真对待,我会不断督促她们,晓之以理;有的学员学习能力弱,畏难,没有学习的动力,我会不断鼓励她们,单独辅导他们。当然,学员回馈给我的信息更丰富了我的阅历,增长了我的见识,尤其是跟全市各镇的幼儿教师接触多了,我对本地幼师行业也有了一个大概的了解,随着见识的增多,偶尔会对有需要的学员提出些许有用的建议,每每此时,我会感觉自己的价值得到了提升,一种幸福感油然而生,这种幸福感是我工作和学习中不断前行的动力。

    我想:从事这份工作,不仅要有责任心,细心,耐心,更重要的是要有爱心,虽然服务对象是成人,但是在学习的道路上,所有人都是需要我们去呵护的。而我个人方面,在一次次任务中,工作能力得到了提升;在一次次与学员的沟通中,思想和阅历得到了提升;我想我应该感谢学校,让我有机会接触开放教育,接触一群不断学习的成人,体会作为国家开放大学人的酸甜苦辣,而所有这些都充实了我的人生阅历,提升了我的人生价值,希望自己在以后的工作中更加努力,做最棒的自己,服务更多的学员,为国家开放大学事业添砖加瓦。

作者:青岛国家开放大学莱西分校 于绍琴

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